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一线教师对教材的研读,可从以下几个方面进行：研读课标,领会数学课标新精髓;比对教材,寻找新旧教材、不同版本教材的异同;学会提出问题,并尝试去解决这些问题;按条块对教材进行整理。这样,方能准确把握教材编排意图,在教学中有的放矢、应用自如。
一线教师如何研读教材
【摘 要】
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一线教师对教材的研读,可从以下几个方面进行：研读课标,领会数学课标新精髓;比对教材,寻找新旧教材、不同版本教材的异同;学会提出问题,并尝试去解决这些问题;按条块对教材进
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县郑梁梅小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2016年6期
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