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随着课程改革的推进,"师生互动,共同发展"的教学观越来越被广大教师接受。在课堂上,唯有自然的,才是最美丽的,唯有真实的,才是最有效的。2007年5月,董静代表黑龙江省在四川省成都市举办的第六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会上做一节研讨课。并有幸得到教育部孔企平教授的现场评课。
让学生愉悦地享受数学之趣——谈董静“关注学生、互动评价、共同发展”的教学特点
【摘 要】
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随着课程改革的推进,"师生互动,共同发展"的教学观越来越被广大教师接受。在课堂上,唯有自然的,才是最美丽的,唯有真实的,才是最有效的。2007年5月,董静代表黑龙江省在四川省
【机 构】
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大庆市教师进修学院
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年3期
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