中学英语教学中文化意识的渗透

来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa121222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、什么是文化什么是文化?胡文仲教授将文化分成三个层次:"第一层次是物质文化,它是经过人的主观意志加工改造过的;第二个层次是制度文化,主要包括政治及经济制度、法律、文艺作品、人际关系、习惯行为等.第三个层次是心理层次,或称观念文化,包括人的价值观念、思维方式、审美情趣、道德、情操、宗教感情和民族心理等."具体到外语教学中,新课程标准下的定义是:"文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念."
其他文献
施工技术和管理是水利电力建筑工程中最为关键的,实际施工过程中,这两个方面的工作质量与水利电力的质量存在直接关系,当施工技术和管理质量保证时,就可以将水利电力建筑工程
作文是观察、思维、表达等多方面能力的有机结合,是运用语言文字表达自己主观见解和抒发情感的直接方式,因此,在作文教学中不仅要让学生掌握这些写作知识与技能技巧,同时也要
现代科技的快速进步与不断发展,电气工程信息智能化日益增强。原来的机械电气控制装置存在一些不足,如可靠性与维护周期方面都未能达到理想值,而PLC技术卓越性便在此处获得充
我国高职教学模式正随着互联网科技的发展而发生改变。互联网引申出来的微课教育应运而生。文章从微课的简单概述出发,分析研究了当前高职会计教学中存在问题和缺点,并针对性