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通过我院1年级10个女生班在滑冰课的教学中运用运动心理学“意念力技能”的教学法,为体育教学与训练提供了新的途径,同时探索“意念力”教学的效果与常规教学效果的差异性,为今后教学改革进行了初步的探讨。
“意念技能”教学法在冰上教学中的应用
【摘 要】
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通过我院1年级10个女生班在滑冰课的教学中运用运动心理学“意念力技能”的教学法,为体育教学与训练提供了新的途径,同时探索“意念力”教学的效果与常规教学效果的差异性,为
【机 构】
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哈尔滨理工大学工业技术学院,黑龙江省运动技术学院
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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1997年1期
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