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本文立足实际需求与薄弱环节，开展农村中小学校场景化智慧阅读平台开发的建设路径研究，从理念创新入手，希望发挥技术动力，配备多元形式的阅读资源，运用大数据手段，建立科学性、智慧化、过程性的阅读监测模式，以此激发学生的阅读兴趣，让阅读成为教育教学的有力支撑。
农村中小学校场景化智慧阅读平台开发的建设路径研究
【摘 要】
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本文立足实际需求与薄弱环节，开展农村中小学校场景化智慧阅读平台开发的建设路径研究，从理念创新入手，希望发挥技术动力，配备多元形式的阅读资源，运用大数据手段，建立科学性、智慧化、过程性的阅读监测模式，以此激发学生的阅读兴趣，让阅读成为教育教学的有力支撑。
【机 构】
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重庆市科学技术研究院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理
【发表日期】
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2022年07期
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