【摘 要】
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关于辍学我国的教育部门将其定义为:“所有未完成学制规定年限的教育而中断学习,离开学校的现象,称为缀学”。在国家施行乡村振兴战略的大背景下,我国农村中学生辍学率有所下
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018 年度“吉林省农村中学辍学状况分析及对策 研究”(项目编号:GH180083)
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关于辍学我国的教育部门将其定义为:“所有未完成学制规定年限的教育而中断学习,离开学校的现象,称为缀学”。在国家施行乡村振兴战略的大背景下,我国农村中学生辍学率有所下降,但随之出现的隐性辍学问题则日益突出。目前,吉林省农村学校的隐性辍学问题已成为影响我省教育水平提升的一大障碍,其原因包括个人的、家庭的、学校的等内外部两个层面,每一层面的问题都需要特别重视并给与解决。因此,对农村中学生隐性辍学问题进行探讨,提出应对的策略,将学生们从辍学的边缘挽救回来,是普及义务教育,提升农村教育水平,振兴乡村经济的重中之重。
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