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欣赏教学是音乐学习心理研究和现代教学理论思想中较为提倡的中学音乐教学法，同时也是激发中学生对音乐课程学习兴趣的核心所在。欣赏教学的应用能够通过了解学生的学习状况来制定的教学模式，进而提高课程教学的效率，提升学生的审美情操。下面，笔者就结合自身的教学经验谈谈个人对欣赏教学的看法，并对其实践应用提出一些建议。