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“转化”是一种重要的数学思想,也是小学生解决数学问题常用的一种重要策略。文章通过创设情境,引发思维;创造条件,经历实践;回顾反思,整理内化三个方面阐述如何让“转化思想”深植学生心中。
让“转化思想”深植学生心中
【摘 要】
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“转化”是一种重要的数学思想,也是小学生解决数学问题常用的一种重要策略。文章通过创设情境,引发思维;创造条件,经历实践;回顾反思,整理内化三个方面阐述如何让“转化思想
【机 构】
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三元区第二实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年9期
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