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本文选择高中生物学选修教材中“植物有机成分---精油提取”的实验，总结了实验得以成功的关键因素，以阐明“大科学”视角的重要性。
从“大科学”视角重审“植物有机成分——精油提取”实验的教学价值
【摘 要】
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本文选择高中生物学选修教材中“植物有机成分---精油提取”的实验，总结了实验得以成功的关键因素，以阐明“大科学”视角的重要性。
【机 构】
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北京教育学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2014年5期
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