【摘 要】
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摘 要 结合教学实践,对微课应用于高中数学教学进行探究,以期为高中数学教学提供借鉴和参考。 关键词 微课;线上教学;高中数学;高效课堂 1 前言 笔者任职于一所全日制高中,任教的两个班级属于不同的两个层次,简单地说,就是一个“一本班”和一个“二本班”。而每一个班级中学生的水平也是参差不齐,最高分可以是121,最低分却只有20。为了照顾到每一位学生,笔者常常感到分身乏术。每一位高中数学教师一定
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摘 要 课本剧教学是一种立体而直观的教学手段,一种寓教于乐、行之有效的教学方式,也是一种新课改教学背景下提出的具有挑战性的教学模式。尝试把中职学校学生的课本剧社团活动同语文课堂教学结合起来,对中职学生语文课本剧教学的策略和实施办法进行研究,并构建一种可操作性强的新型中职语文课本剧教学模式——四步编演法教学模式。 关键词 课本剧;中职语文;语文核心素养;行动导向教学法 1 前言 《中等职业学校
以护理人文修养课程教学为例,以超星学习通作为主要网络教学平台,构建基于超星学习通的线上课堂教学模式进行教学实践,课程结束后通过问卷调查的方式调查学生的学习反馈,进行
近年来,翻转课堂已成为全球教育界关注的热点,翻转课堂的成败极大程度上取决于学生自主学习的习惯与方法,而高职高专学生往往缺少主动探究的动力和能力.通过对比导学案—翻转
摘 要 结合羽毛球教学实际,从网上收集信息、多媒体演示以及构建课外辅导平台等方面,探讨信息技术与羽毛球教学的整合策略,同时指出需要注意的事项。 关键词 信息技术;羽毛球教学;教育信息化;素质教育;课外教学辅导平台 1 前言 随着教育现代化的深入发展,信息技术在体育教学中的应用日益广泛,如何实现二者的有效整合,也成为广大体育教师需要认真思考的问题。在羽毛球教学中,笔者对此进行了实践与探索,取得
摘 要 目的:探讨基于Seminar-案例的二维四阶教学法在中医内科教学中的应用效果。方法:选取2018年6月—2019年6月河南中医药大学2015级中医学专业的学生46例作为对照组,采用传统教学方式教学;选取2019年6月—2020年6月河南中医药大学2016级中医学专业的学生46例作为研究组,采用基于Seminar-案例的二维四阶教学法,比较两组学生理论成绩与实践成绩,对比两组教学效果与教学质
摘 要 战“疫”期高职学生感受到在线教学的作用、局限及不足:尽管在线教学突破了时空限制,但需要学习者有较强的自律性和自主学习能力,而这两点是大部分高职学生所欠缺的;此外,还有课堂上互动不方便、网络问题、居家环境缺乏学习气氛,以及上课任务重、作业多等外部环境的不利影响。在了解学生实际情况的基础上,教师应多措并举提升课堂学习质量,注重素质教育。本学期的在线教学实践为今后的教学改革提供了有益的经验与思路
摘 要 就物理化学热力学、动力学、相平衡、表面活性剂等部分知识点教学过程中思政元素的融入进行探索,以期在教学过程中践行立德树人的理念。 关键词 物理化学;课程思政;立德树人 1 引言 2018年,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“人才是创新的根基,是创新的核心要素,教育就是要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要牢牢抓好课堂教学育人主渠道,通过发掘各学科、
以“制作和观察植物细胞有丝分裂临时装片”为例,对数码互动显微镜在生物教学中的应用进行分析,以供参考.
摘 要 通过对军事工科院校外训的特点进行分析以及对外训与内训、外训学员与内训学员进行对比分析,论证外训课堂开展弹性教学的必要性。以教员从传统课堂权威向学员学习“高级伙伴”的思想转型为切入点,研究教员实施外训课堂弹性教学的角色定位。针对弹性教学的课堂灵活设计、教学具体实施和配套机制完善等关键环节,提出相关建议,以促进外训课堂的张弛有度和教学质量的有效提升。 关键词 军事工科院校;外训;刚性教学模式
在分析职业岗位线上精品课的基础上,以长春汽车工业高等专科学校为例,从体系设计、核心能力、形式呈现、教学应用等方面进行探索与实践.