来到龙门县蓝田瑶族乡中心小学时，江润浓老师还在上课，我们在办公室等候。江润浓的同事告诉我们，自从被选上十八大代表以后，江老师更加忙碌了，除了完成自身的教育任务以外，还需要做大量的调查工作。“这几个月以来，她走访了不少老党员、老教师、青年教师、学生以及学生家长，认真听取大家的意见和建议。白天上课、走访，晚上对调研内容进行分类整理，同时还要准备第二天的课程，真是难为她了。”
　　下课铃声响过不久，办公室进来一位文静秀气、一脸阳光的女同志——她就是我们所要采访的江润浓老师。
　　说明来意后，江老师腼腆地笑了笑说：“我只不过是普普通通的小学教师，做了人民教师应该做的工作。这次当选十八大代表是我一生的光荣，是大家对我最大的信任和鞭策。”我们告诉江老师，她不仅是全省唯一来自基层教育战线的代表，也是来自革命老区的十八大代表。“我会把革命老区和边远山区群众的呼声带到北京，特别是关于教育发展不均衡的问题，我一定不会辜负革命老区和边远山区群众的重托和期望。”江润浓坚定地说。
　　17年用真情托起瑶乡孩子的梦想
　　1995年，19岁的江润浓从博罗师范学校毕业，放弃了随父亲在惠城区工作的好机会，毅然选择回到瑶乡任教。当时的教学和生活条件相当困难，学校安排她住在由课室改造成的宿舍，屋顶漏水，纸板代替砖墙，江润浓就在这样的环境下扎下根来。17年来，江老师没有因山区艰苦的环境而打退堂鼓，而是甘于清贫，凭着对革命老区孩子们的一片爱心，潜心育人，用自己柔弱的肩膀在瑶乡撑起一片爱的蓝天。
　　“难道你没有碰到过调离瑶乡的机会吗？”我们好奇地问。江润浓平静地回答说，机会有过，而且还不止一次：“有一次县城一间小学缺语文老师，想调我去，有一个企业以比学校高两倍的工资聘请我……但我一一谢绝了。尽管条件艰苦，但每天上课时，看到山里娃娃一张张渴求知识的脸，我就舍不得他们。”
　　资助特困学生解决入学困难
　　江润浓老师的经济条件并不好，可是她总是省吃俭用，把省下来的钱资助有困难的学生。她自己经常吃方便面和白粥配榨菜，为此患上严重胃炎，甚至因营养不良而多次晕倒在课堂上。“吃得差一点，省点钱，让更多的山里娃能上学，很值得。”江润浓说。几年下来，江润浓先后资助了28名特困学生，让他们顺利地完成学业。
　　此外，江润浓还积极联系社会人士到学校开展助学活动，先后资助了30多名贫困学生的学杂费，让那些濒临辍学的贫困生重返校园。
　　江润浓每时每刻都关心每个学生的健康成长。班里有个别学生因沉迷于打游戏机而影响了上课，她就采取“跟踪盯梢”的办法，一发现学生旷课就挨个游戏机室找，耐心地劝导他们回校上课；同时通过谈心、鼓励写好作文等方面入手，提高学生的学习兴趣。她把全班学生分成五个学习小组，从周日到周四的每个晚上，江润浓轮流去给各个小组进行一小时辅导，然后再把那些家长没有来接的学生一个个送回家。
　　学生家长杨黄娣说：“江老师就是我孩子的第二位母亲，有了她，我孩子的生活起居好了，成绩提高了；有了她，我一百个放心。”
　　不断提高教学质量，争当创先争优的排头兵
　　在教学上，江润浓努力探索提高教学质量的途径，对学生实施因材施教，注重多方面培养学生的思维能力和自主学习习惯。江润浓不但把知识传授给学生，而且还教会学生学习的方法。她把语文知识和学生的生活实际有机地联系在一起；把思想品德教育和生动有趣的故事结合在一起，寓教于乐，大大地激发了学生的学习积极性。她所带的班级班风正、学风浓，每次学期质量统测成绩都稳居在全乡各小学的前列。
　　江润浓的辛勤付出，得到了全社会的尊重和认可，她先后被授予中国青基会“2006希望工程园丁奖”、2006“感动惠州”年度人物、2007年度全国模范教师，全国教育系统巾帼建功标兵、全国中小学优秀班主任、广东省“三八”红旗手、2010年全国教书育人楷模提名奖、2011年广东省模范共产党员等光荣称号。
　　在龙门县基层党组织民主推荐出席党的十八大代表时，全县721个基层党组织有80%以上写下了江润浓的名字。党员老教师谭巨波说：“江润浓爱职业如爱自己的生命，爱学生如爱自己的子女，这种精神很值得我们学习，所以我们一致推荐她。”蓝田瑶族乡党委委员说：江润浓用知识的烛光照亮边远瑶乡，用默默行动诠释奉献精神，是基层干部学习的榜样。
　　采访快结束时，江润浓告诉我们一个“秘密”：由于本乡留守儿童较多，她计划在近期内争取得到县和学校的支持，在蓝田中心小学建立“留守儿童幸福之家”，逢星期六、日，召集留守儿童回到学校一起生活、学习、玩耍，由她负责管理。江润浓笑着说：“到那时，我就是全乡200多名留守儿童的‘妈妈’了！”