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随着我国经济的不断发展,社会分工越来越细,这对学校的人才质量培养提出了更高的要求。而作为我国技能型人才的重要培养基地,中职学校发挥着举足轻重的作用。数控实操是一种实践型的课程,需要学生把理论知识真正运用到实践中。本文从数控实操教学中面临的问题以及提高数控实操教学效果的策略两方面进行了详细的阐述。