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育人为本、德育为先，立德树人是教育的根本任务。但在应试教育盛行、社会道德滑坡的大背景下，学校德育的作用越来越受到质疑、地位越来越受到挑战。文章指出了学校德育实践及其循环出现的相关问题，剖析了其中的原因，进而提出了学校德育要和谐育人、育和谐之人的对策建议。
和谐育人育 和谐之人——对“德育首位”实践与“德育无能”倾向的思考
【摘 要】
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育人为本、德育为先，立德树人是教育的根本任务。但在应试教育盛行、社会道德滑坡的大背景下，学校德育的作用越来越受到质疑、地位越来越受到挑战。文章指出了学校德育实践及其
【机 构】
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宁波市惠贞书院
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年2期
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