大学英语教师学术写作能力亟须提高。大学英语教师的工作性质造就了全国高校庞大的大学英语教师队伍,但是这个队伍的学术写作能力却远不及其规模般强大。本研究以单语理论为指导,通过问卷对大学英语教师学术写作现状及对学术写作理论认知进行调查,发现大学英语教师学术写作能力发展的核心之一在于深化其对理论的理解和学习理论在学术写作中的应用,其中"汉语理论化"可以是提升大学英语教师学术写作能力的目标和手段。
生态文明思想的核心是生态价值观念。作为我国生态文明建设的根本遵循，习近平生态文明思想的价值内涵包括：坚持“以人民为中心”的生态价值观、贯彻“两山论”的生态价值判断标准和追求“美好生活”的生态价值目标。深入理解和把握习近平生态文明思想的价值内涵，对于走向生态文明新时代、推进美丽中国建设意义重大。
＜正＞从表面上看,研究生无论写作何种学术论文,皆是一种语言表达,但实际上,由于语言与思想、思维和逻辑有着千丝万缕的联系,研究生学术论文写作的问题就不仅仅是其语言问题,也与其思想、思维和逻辑密切相关。只不过,研究生学术论文写作的语言面相是显性的,而其思想、思维与逻辑的面相则是隐性的。从此意义上说,研究生学术论文写作在语言面相的背后还深藏着三个隐性面相:思想、思维与逻辑,此处简称为研究生学术论文写作的
目的 探究分析内镜黏膜下剥离术（ESD）治疗不同直径结直肠早癌的临床疗效。方法 选择2019年1月至2021年12月于本院进行治疗的62例早期结直肠癌患者，根据病灶直径分为两组，即观察组31例直径≥4 cm，对照组31例直径＜4 cm，两组均接受ESD治疗并观察对比两组预后疗效以及穿孔、迟发性出血以及感染等并发症情况。结果 观察组术中出血量为（63.84±6.93）mL，手术时间为（70.93±8
目的：以浙江省医学本科生为例，了解浙江省医学生沟通能力的情况，分析影响因素并提出相应的对策。方法：基于标准化患者模拟门诊就医过程，采用医患沟通技能评价量表（SEGUE）评估浙江省医学本科生的医患沟通能力，然后通过问卷调查法、走访询问法等多种方法了解浙江省医学生沟通能力，最后通过SPSS 24.0分析可能的影响因素并提出对策。结果：浙江省医学生沟通能力总体较好，但仍存在问题。处于实习期的学生沟通能力
以往研究发现，根据预算目标完成的绩效情况进行排名并给予物质激励，能够激励下级努力完成预算目标，降低预算执行过程中的预算松弛，但同时也会诱导下级在制定预算目标时故意降低预算目标难度，引入预算编制过程中的预算松弛。本文探索根据预算目标完成的绩效情况给予物质激励的同时，根据预算目标排名能否诱导下级在制定预算目标时主动提高预算目标难度，达到既降低预算执行过程中的预算松弛，又降低预算编制过程中的预算松弛的目