【摘 要】
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寒假,姑父从外地带回来一只小甲鱼,我一下子就看中了这只又小又顽皮的甲鱼,便把它带回家里养起来。我小心翼翼地把小甲鱼放在盆子里,开始仔细地端详它。小甲鱼的身体有我们常
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寒假,姑父从外地带回来一只小甲鱼,我一下子就看中了这只又小又顽皮的甲鱼,便把它带回家里养起来。我小心翼翼地把小甲鱼放在盆子里,开始仔细地端详它。小甲鱼的身体有我们常用的《新华字典》那般大小,背上覆盖着一块坚硬的“铠甲”是黑褐色的,它的肚皮是灰白色的,它的头有点儿尖尖的,就像蛇的头。它的四肢很短,还有一条又短又尖的小尾巴。我把小甲鱼养在一个盆子里,为了防止它逃跑,我又在盆子上加了个盖子,每天我都
Winter vacation, my uncle brought back a small turtle from the field, I suddenly fancy this small and naughty turtle, took it back home to raise it. I carefully placed the small turtle in the basin and began to examine it carefully. Small turtle body we used the “Xinhua Dictionary” that size, the back is covered with a hard “armor ” is dark brown, its belly is gray, its head a little sharp, it Like a snake’s head. It has short limbs and a short, sharp, small tail. I kept the small turtle in a pot, in order to prevent it from escaping, I added a cover to the pot, and every day I have
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【摘 要】初中作文教学是体现学生语文综合应用能力的重要内容,新课标在写作教学上将“能够具体明确的进行日常表述式写作”作为各种交际活动文字运用能力的重要要求。记叙文写作现状堪忧,其原因是在写作导引上缺乏科学的选择,尤其是从写作内容的层次与关联上缺乏引导示范。 【关键词】初中 记叙文写作 方法导引 教学内容 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(
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