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课堂英语演讲是一种行之有效的教学方法。在高级英语教学阶段不仅要继续开展课堂演讲活动，还要体现课堂演讲的“高级”性，即在演讲话题的选定、演讲稿的准备和演讲的反馈与反思等各个环节中体现研究性学习的特点。通过课堂演讲培昏学生良好的信息收集能力、自主学习能力和英语思辨能力。
高级英语教学中的课堂演讲与研究性学习活动探讨
【摘 要】
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课堂英语演讲是一种行之有效的教学方法。在高级英语教学阶段不仅要继续开展课堂演讲活动，还要体现课堂演讲的“高级”性，即在演讲话题的选定、演讲稿的准备和演讲的反馈与反思
【机 构】
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南昌工程学院外国语言文学系
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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