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通过案例列举,分析“探究与分享”附件素材存在的应用问题,提出注重时代性,注重本土化,注重形象化,注重导向的教学策略,从而让“探究与分享”附件素材成为道德与法治课堂培养学生核心素养的重要抓手。
初中道德与法治“探究与分享”附件素材教学策略初探——以统编教材九（下）第三课第一框“中国担当”为例
【摘 要】
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通过案例列举,分析“探究与分享”附件素材存在的应用问题,提出注重时代性,注重本土化,注重形象化,注重导向的教学策略,从而让“探究与分享”附件素材成为道德与法治课堂培养学生核心素养的重要抓手。
【机 构】
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初中生世界
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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江苏省泰州市教育规划2020年度“思想政治课专项课题”——“初中道法教材附件素材的教学运用案例研究”（课题编号:zghyb2020-101）阶段性研究成果之一；
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新乡贤是新时代助力乡村共同富裕的重要力量。为明确当前新乡贤助力乡村共同富裕实践情况，以泸州市为例，采用文献研究法和实地调研法开展研究，结果显示泸州市采取多种措施引入新乡贤人才、凝聚新乡贤共识、发挥新乡贤作用。但当前新乡贤助力乡村共同富裕仍面临着回乡制度保障体系不畅、内生动力不足、渠道平台不全等问题。结论建议完善相关制度建设，优化新乡贤引进机制；强化乡贤文化建设，完善新乡贤涵养机制；重视科技平台使用
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