【摘 要】
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近几年来随着全球旅游也的迅速发展,我国的旅游院校的整体规模也在不断的扩大。到2006年底,我国共有1703所高、中等旅游院校,有762所高等旅游院校,941所中等职业旅游院校。由
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近几年来随着全球旅游也的迅速发展,我国的旅游院校的整体规模也在不断的扩大。到2006年底,我国共有1703所高、中等旅游院校,有762所高等旅游院校,941所中等职业旅游院校。由于目前我国的大部分旅游院校所教授的课程主要涉及到历史、外语、地里等传统学科,并且各个学校之间所设立的教学科目和课程设置相对较大,因此所培养出来的大部分人才在短时间很难达到社会的需。造成这种结果的原因有很多,但其中课程体系的滞后是其中最关键的因素。所以,在当今的旅游业环境下有必要对旅游管理本科专业的课程体系进行改革。
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