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目的：探讨医学模拟考核命题思路和方法及其对临床教学的指导意义。方法：结合两届全国临床医学院校医学生技能大赛命题经历及临床医学特点进行总结分析。结果：命题应将如何加强临床基础、加强临床思维、加强基本操作、加强人文关怀和促进医患沟通等作为其基本思路;考题应包括：考核的内容和目的、题干、临床思维过程、设置病例场景,题干中含有核心制度、操作规范、人文关怀和医患沟通等相关内容;命题时还应注意题干要精炼,模拟操作的模型要可获得,考核操作环境要安全等事项。结论：情景医学模拟考核命题越临床越好,越丰富的临床思维越好,越客