【摘 要】
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信息技术已走进人们的日常生活,渗透到社会生活的每一个角落.信息技术是信息交流的第一需要,信息技术的进步不但扩展了信息交流的时空,而且给人们带来了生活方式、工作方式、
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信息技术已走进人们的日常生活,渗透到社会生活的每一个角落.信息技术是信息交流的第一需要,信息技术的进步不但扩展了信息交流的时空,而且给人们带来了生活方式、工作方式、学习方式、人际互动方式的变化.高中信息技术课程有较强的实践性、综合性、应用性、创造性和明显的时代发展性.这就要求信息技术课教师要摒弃传统的教学模式,根据认知理论的要求,充分发挥学生的主体作用,构建在老师指导下的以“学生为中心”的全新的教学模式.由于学生素质的提高,对于高中信息技术课的要求也相应随之提高了,但究竟如何上好信息技术课呢?
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