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阅读教学的核心任务是什么？是学习语言，是同化语言，是丰富语言，是发展信息。从阅读的心理过程来看，阅读意识大致都经历三个阶段：感言——会意——得意忘言。李琼娟老师执教的《乡下人家》就很好地体现了这三个阶段。
用好评价 做实教学
【摘 要】
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阅读教学的核心任务是什么？是学习语言，是同化语言，是丰富语言，是发展信息。从阅读的心理过程来看，阅读意识大致都经历三个阶段：感言——会意——得意忘言。李琼娟老师执教的《乡下
【机 构】
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湖北省监利县大垸小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年16期
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