【摘 要】
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采用网络问卷调查的形式,对五年制临床医学专业本科生科研素质的培养现状进行了调查。根据调研结果,结合实际工作经验,发现目前临床医学专业本科生存在科研活动参与度不够高
【机 构】
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皖南医学院临床医学院,皖南医学院人文与管理学院
【基金项目】
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2017年国家级大学生创新创业训练计划项目“五年制临床医学专业本科生科研素养培养现状调查及对策研究”(编号:201710368013);2015年安徽省教学研究重点项目“基于职业胜任力为导向的临床医学生人才培养模式的研究与实践”(编号:2015jyxm214);2016年皖南医学院教学研究项目“目标管理模式在高校教学管理中的运用研究”(编号:2016jyxm42);2016年安徽省人文社会科学
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采用网络问卷调查的形式,对五年制临床医学专业本科生科研素质的培养现状进行了调查。根据调研结果,结合实际工作经验,发现目前临床医学专业本科生存在科研活动参与度不够高、科研素质培养模式固化、科研知识技能较为薄弱、创新意识和创新能力不足等问题。针对目前临床医学专业本科生科研素质的培养现状,提出了营造良好的科研氛围、增强课程设置的灵活性、推行导师制培养模式、重视科研项目的带动作用、促进临床实践教学和科研素质培养的融合等提升路径。
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