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目的：通过采取有效的健康教育方法，改善老年糖尿患者的健康维护能力，从而提高生存质量。方法：通过对住院及门诊就诊的老年糖尿病患者进行系统的健康教育，对患者在糖尿病教育前后的血糖监测次数、血糖、糖化血红蛋白、血脂的情况进行比较。结果：教育前后每个月平均监测血糖次数、FBG（mmol／L）、PBG（mmol／L）、HbAlC（％）、Tchol（mmol／L）、TG（mmol／L）比较，（P〈0．05）有统计学意义。结论：健康教育在提高老年患者对疾病的认识，增强战胜疾病的信心及控制糖尿病病情中发挥了积极的作用，从