试论隐喻在大学物理教学中的运用

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隐喻是人类认识世界的方式之一,物理学中的很多概念及原理都具有隐喻性,在大学物理教学中合理地使用隐喻可激发学生学习的兴趣。帮助学生深刻理解有关概念及原理,促进学生创新思维的发展,培养学生对物理学的热爱,从而提高教学效果。
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