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阅读与写作是小学语文教学的主要内容,在考试中占有极大的比重,对学生的考试有着重要影响,教师应该重视阅读与写作教学,并将二者有机融合。但在实际教学过程中,有很多教师却存在认识上的误区,出现重读轻写的问题,无法发挥阅读与教学的作用,影响了阅读与写作的实际教学效果,也影响到小学生语文素养的发展。