例谈提升学生语用能力的方法

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zaizhen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段是学习语言的黄金时期,在小学语文课堂教学中,全面提高学生的语文素养,培养学生语言文字运用能力显得尤为重要.文章作者结合日常教学实践,从分析小学语文语用教学存在的问题入手,提出了创设表达情境、发挥学生主体作用、注重读写结合等可行性教学策略.
其他文献
  目的:在模拟肩袖肌群完好和撕裂两种情况下,比较切断喙肩韧带前后肩关节前上方移位的变化,从而为行肱骨头人工假体置换术时对喙肩韧带的处置提供理论依据.材料和方法:12例
会议
数学是小学阶段的基础学科,对于小学生来说,数学知识的学习难度很大,是一个挑战,许多的小学生对数学都存在反感和恐惧的情绪,而且相比于语文来说,数学科目的学困生数量更多.
在城市发展中,日益严峻的环境问题使人们对园林绿化有了更高需求.结合实际工程,分析园林绿化施工要点,探讨乔木、灌木及草坪等绿植栽植技术,以及园林绿植的养护要求,旨在提升
英语作为高中学习阶段的一门重要学科,在高考中占有相当的分值,特别是英语作文写作成为其中的必考内容,而且在整个英语总分中占比较高.因此,学生必须要下大力把英语写作部分
文学史观是文学史的灵魂和指南。众所周知,文学史观对于文学史的演变和发展都具有重大的指导意义,文学史观的研究历来都引起学人们的谨慎研究与热烈讨论。我们不难看出,文学史观
如今,随着我国教育改革的不断深入,很多小学教学模式都进行了创新.通过教学创新来更好地制定教学计划,让学生们更好地投入到学习中去,通过情景教学的模式激发学生学习英语的
“核心素养”是我国高中生物课程的一个基础教学理念,高中生物教学中的合作学习也开始成为生物课程的重点,因此,推进高中在核心素养的视角下有效地开展高中生物合作学习教育
摘要:传统式的服装工艺教学使得不少学生脱离市场,脱离实际操作,对服装工艺的变化认识不足,工艺制作水平跟不上形势发展需要,面对服装工艺教学中存在的种种问题,我们应当必须更新教育观念,以工艺教学改革为突破口,创建具有特色的教学模式。  关键词:服装工艺 教学 实践     一、服装工艺课程教学的目标定位    服装工艺课是服装专业培养学生专业技能的主要学科。它是研究服装与人体各部位互相关系,以及装饰和
该研究旨在评价丹参根与根茎和茎叶对糖尿病肾损伤大鼠肠道菌群多样性的影响.采用高糖高脂饲料、5%葡萄糖水、30 mg·kg-1链脲佐菌素(streptozocin,STZ)腹腔注射建立糖尿病肾
  目的 回顾性分析手术治疗"肘关节恐怖三联症"的临床疗效.方法 2003年10月~2007年9月收治10例"恐怖三联症"患者,冠突骨折按Regan-Morrey分型法:Ⅰ型5例、Ⅱ型3例、Ⅲ型2例;桡
会议