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微课程建设成为当前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点,微课程之"微"在于其不同于传统课程的容量、时长和呈现形式,本文在明确微课程内涵和特点的同时,具体阐述了如何进行微课程选题设计、微视频设计,以及微练习与主题互动设计。
试论微课程的设计与开发
【摘 要】
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微课程建设成为当前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点,微课程之"微"在于其不同于传统课程的容量、时长和呈现形式,本文在明确微课程内涵和特点的同时,具体阐述了如何
【机 构】
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福建广播电视大学
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2014年01期
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