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亲爱的蓝蓝姐姐:
我叫小C,第一次给你写信,希望能回复帮助我!
我现在初二了,除了学习上的烦恼,更烦的就是我跟父母的糟糕关系。大家都用手机,平时上课的时候我们不会拿出来,都是课后用来联系朋友或者上上网,我觉得这很正常。但在家里,只要我拿出手机,爸妈就开始烦我,老是说我不专心学习玩手机,说我在学校肯定也老是玩手机,所以才成绩差。我们经常因为这件事吵架。爸妈可以把我所有的问题和错误都赖到手机头上,真的让我非常烦恼。
我觉得很冤枉,因为我学习并不差,只是偏科,文科的内容令我苦恼,这并不能怪手机呀!我有时想跟父母好好聊聊,可他们固执地认为手机就是一切问题的起源,这该怎么办呢?
小c
亲爱的小C:
你好!
科技越来越发达,人们也就越发依赖它,手机就是其中的一个典型例子。我想,手机之所以给你父母留下了这么“差”的印象,很可能是因为它确实给很多学生带来了不良影响,比如:过度玩手机游戏、忘我地聊天、对网上内容极度留恋等等,所以父母把你的偏科归结为“经常玩手机引起的”也不奇怪,我也特别理解你被冤枉的心情。
进而,你也说到了父母不能跟你好好聊聊这个问题。我觉得也跟你与父母当下的状态有关。你处于青春叛逆期,父母也是处于最忙碌的人生阶段,你们容易发生冲撞,特别是各自学习和工作的烦恼一相遇,就一发不可收拾了,所以这不仅是手机的问题,更是你跟父母之间的关系问题。
我觉得首先可以从建立彼此的信任开始。你在学校,可以主动地把手机交给班主任保管(比如锁起来),然后让他转告你的父母,说你已上交了手机,只在必要的时候发回给你使用。这样父母会感受到你的诚意真心。在家的时候跟父母约定好使用手机的时间,比如在学习进行到一段时间,可以休息一下玩玩手机,查查资料,聊聊天,然后在约定好的时间内把手机放下。
这么一来,我相信父母就能更加信任你,你跟父母之间也因为手机有了一个互动的契机,让他们在无形中认识到真诚的你。至于偏科的问题,虽然不能怪手机,但也要努力地把弱项的科目给拉上来。我相信你一定能达到与父母关系重修于好和修正偏科的双赢!祝成功!
蓝蓝姐姐
本栏插图 黄咏茵
本栏责任编辑 张家瑜
我叫小C,第一次给你写信,希望能回复帮助我!
我现在初二了,除了学习上的烦恼,更烦的就是我跟父母的糟糕关系。大家都用手机,平时上课的时候我们不会拿出来,都是课后用来联系朋友或者上上网,我觉得这很正常。但在家里,只要我拿出手机,爸妈就开始烦我,老是说我不专心学习玩手机,说我在学校肯定也老是玩手机,所以才成绩差。我们经常因为这件事吵架。爸妈可以把我所有的问题和错误都赖到手机头上,真的让我非常烦恼。
我觉得很冤枉,因为我学习并不差,只是偏科,文科的内容令我苦恼,这并不能怪手机呀!我有时想跟父母好好聊聊,可他们固执地认为手机就是一切问题的起源,这该怎么办呢?
小c
亲爱的小C:
你好!
科技越来越发达,人们也就越发依赖它,手机就是其中的一个典型例子。我想,手机之所以给你父母留下了这么“差”的印象,很可能是因为它确实给很多学生带来了不良影响,比如:过度玩手机游戏、忘我地聊天、对网上内容极度留恋等等,所以父母把你的偏科归结为“经常玩手机引起的”也不奇怪,我也特别理解你被冤枉的心情。
进而,你也说到了父母不能跟你好好聊聊这个问题。我觉得也跟你与父母当下的状态有关。你处于青春叛逆期,父母也是处于最忙碌的人生阶段,你们容易发生冲撞,特别是各自学习和工作的烦恼一相遇,就一发不可收拾了,所以这不仅是手机的问题,更是你跟父母之间的关系问题。
我觉得首先可以从建立彼此的信任开始。你在学校,可以主动地把手机交给班主任保管(比如锁起来),然后让他转告你的父母,说你已上交了手机,只在必要的时候发回给你使用。这样父母会感受到你的诚意真心。在家的时候跟父母约定好使用手机的时间,比如在学习进行到一段时间,可以休息一下玩玩手机,查查资料,聊聊天,然后在约定好的时间内把手机放下。
这么一来,我相信父母就能更加信任你,你跟父母之间也因为手机有了一个互动的契机,让他们在无形中认识到真诚的你。至于偏科的问题,虽然不能怪手机,但也要努力地把弱项的科目给拉上来。我相信你一定能达到与父母关系重修于好和修正偏科的双赢!祝成功!
蓝蓝姐姐
本栏插图 黄咏茵
本栏责任编辑 张家瑜