有效提高初中数学教学质量的基本策略

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数学是其它一切自然科学学习的基础学科,也是日常生活中应用最广泛的学科.但在初中各科教学中又是很难在短时间内收到成效的课程.在没有实施新课改以前,许多数学教育工作者认为数学课程太难,初中数学加强了与高中数学内容的有效衔接,但在实用性上与大多数学生的接受程度有很大的距离.可是,在推行素质教育的十多年里,实施新课程改革也已经过去了五六年时间,这一问题仍然没有很好地解决.我个人认为,不管课程如何变化,关键是施教者必须理解课程改革的实质,彻底转变教育观念,改革自己的教学方法.
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