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幼儿的身心发展正处于懵懂期,在此阶段,要充分满足幼儿的好奇心与探索心理,针对他们的身心发展规律提供材料辅助,从而实现幼儿审美兴趣及能力的发展.幼儿阶段是对周围新鲜事物产生好奇的阶段,他们对环境因素十分敏感,因此该时期正是帮助幼儿发展审美意识、产生良好艺术习惯的阶段.
小班美术区域材料的投放与幼儿审美兴趣的培养
【摘 要】
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幼儿的身心发展正处于懵懂期,在此阶段,要充分满足幼儿的好奇心与探索心理,针对他们的身心发展规律提供材料辅助,从而实现幼儿审美兴趣及能力的发展.幼儿阶段是对周围新鲜事物产生好奇的阶段,他们对环境因素十分敏感,因此该时期正是帮助幼儿发展审美意识、产生良好艺术习惯的阶段.
【机 构】
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江苏省南通市海安市第三实验幼儿园
【出 处】
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漫画月刊
【发表日期】
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2021年29期
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