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在历史教学当中,通过对史料的简述可以让学生更好地去理解历史,让他们对历史更加感兴趣,在教学当中,加入史料还可以培养他们辨别善恶的能力,让他们有一个自己的思辨能力,也更加强了对他们的爱国主义教育,以更好地达到新课改的要求。
如何取精去糟:史料在初中历史教学中的运用
【摘 要】
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在历史教学当中,通过对史料的简述可以让学生更好地去理解历史,让他们对历史更加感兴趣,在教学当中,加入史料还可以培养他们辨别善恶的能力,让他们有一个自己的思辨能力,也更
【机 构】
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吉林省长春市第156中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年10期
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