【摘 要】
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学生只有对词语有了一定的把握，才能正确理解文章的含义。目前中考中阅读篇章的考查比重越来越大，阅读理解的材料数量多、内容广，要求学生能理解生词的含义。遇到不认识的单词或
【机 构】
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四川省青川县沙州初级中学校 四川 青川 628101
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学生只有对词语有了一定的把握，才能正确理解文章的含义。目前中考中阅读篇章的考查比重越来越大，阅读理解的材料数量多、内容广，要求学生能理解生词的含义。遇到不认识的单词或在句中出现的用法与意义完全不同于自己所学过的用法与意义时，可以通过猜测词义以克服词汇障碍。猜测词义是阅读理解能力的体现，在平时的阅读中学生应有意识地培养和提高这种猜词能力，并加以验证猜测的准确性，从而积累更丰富的词汇，为广泛的阅读打下扎实的词汇基础。
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