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笔者通过中职校计算机专业教学中“合作学习”的实践尝试,发现课堂上学生似乎“动”起来了但缺乏方向.如何能更好地引导生生互动,让同伴在深层思维的交锋和碰撞中实现彼此的发展?笔者在实践反思中探究了几点合作学习生生互动有效开展的实施策略.
合作学习中生生互动有效开展的策略探究
【摘 要】
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笔者通过中职校计算机专业教学中“合作学习”的实践尝试,发现课堂上学生似乎“动”起来了但缺乏方向.如何能更好地引导生生互动,让同伴在深层思维的交锋和碰撞中实现彼此的
【机 构】
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江苏省太仓中等专业学校
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2018年22期
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