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湖北省黄石市大冶市灵乡镇毛铺山区，山高、人少、偏僻、贫困、交通闭塞。而就是在这么一个让人望而生畏的地方，有一位名叫王义柱的老师，为了山区的孩子们能方便上学，一个人默默无闻地坚守山区教学已有37年。
他从没离开过山区
王义柱，1957年出生于湖北省黄石市大冶市灵乡镇芭山村转嘴王湾。1973年他初中毕业后，在家务了3年农。1976年春天，他被选任为民办教师。从此，他便一心在毛铺山区教书，从没离开过。王义柱在工作之余，自学了高中、大学课程，是大冶市中师函授生。1996年，王义柱被转为公办教师，尽管这样，他仍没有离开过毛铺山区一步。
王义柱刚开始执教是在曹门小学，在那里他一直教到1998年。1998年暑假后，曹门小学搬到了现在的曹门教学点。曹门教学点就成了王义柱最终扎根教学的地方。曹门教学点位于毛铺山区的腹地，是一栋很旧的平房，青砖砌的墙破了，木头做的窗也破了。冬天一到，刺骨的寒风经过这些破洞，吹得上课的孩子们瑟瑟发抖。当时跟王义柱一起来到这个教学点的还有另外3名老师，有80余名学生。
曹门教学点自1999年起改全称为“灵乡镇曹铺希望小学曹门教学点”。王义柱拒绝了不少朋友的邀请，没去条件好得多的地方教书，仍坚守在山区里。
2005年秋季，大冶市村组合并，灵乡镇也不例外。教育部门要求各学校按要求撤并，曹门教学点当然也在撤并之列，上级计划把它撤并到芭山村小学教学点。王义柱等4位老师和几十名学生一起搬到了芭山村小学教学点。
这次迁校却苦了不少的山区孩子。
芭山村适龄的孩子约有十几名，他们到芭山村小学教学点上课，一趟要步行4公里的路程，每天要步行4趟。16公里的路程，对于成年人来说也许算不了什么，可对于年幼的孩子们来说，没一个能受得了。
不知是谁先提议的，山背垅、上转嘴、下转嘴、曹门、王公山、傅家山等好几个湾子的学生家长们聚拢在一起，浩浩荡荡地去灵乡镇政府请愿，一致要求保留原曹门教学点，强烈要求孩子们就近上学。镇政府和镇教育部门顺应民意，同意保留原曹门教学点。家长们又一致指名要王义柱执教。一个星期后，十几名孩子终于又回到了曹门教学点。他们的老师仍是王义柱。
一个老师教十几名学生
学生家长们为啥一致要求王义柱教他们的孩子呢？答案只有一个，学生家长们喜爱王义柱，也信任王义柱。
其实，早在1978年，芭山村村委会一班人要辞退民办教师，王义柱当然在被辞退之列。镇教育组组长不同意辞退他，群众更是一致不同意辞退他，最终王义柱被留了下来。
重回到曹门教学点上课的孩子们，如过年般地高兴。十几名孩子自觉地把教室打扫得干干净净，个个端端正正地坐在书桌前等候着王老师的到来。当王义柱老师一踏进教室，十几个孩子的脸上都泛起了红光，眼睛一眨不眨地凝视着他们敬爱的老师；当老师走上讲台时，孩子们不约而同地齐刷刷站立起来，齐声喊道：“老师！您——好！”孩子们亲切的叫唤，让王义柱的鼻子一酸，他深情地回应了一声：“同学们好！”
曹门教学点的学生分为3个年级：学前班、一年级、二年级。
曹门教学点的墙壁上贴了一张课程表：上午4节课、下午3节课。一般是3节语文课、3‘节数学课，另一节是美术课或劳动课、品德课。
按课时计算，王义柱每天上7节课，上午从8点半到12点，下午从2点到5点，教3个年级，相当于其他教师工作量的3倍。虽然这份工作很辛苦，可王义柱仍乐此不疲。也许有人会问：3个年级的学生在一间教室里上课，王义柱忙得过来吗？其实，有心的王义柱自有他的一套绝招。为了不影响教学，他的做法是：3个年级交叉上课，将黑板分成3份，每个年级各占一份，二年级的学生上黑板做题时，一年级的学生则在座位上写作业，学前班的幼儿们则在他的指导下学写字。遇到朗读课文的时候，王义柱先是将他们各带读多遍，然后让能够自行朗读的学生自己朗读，不会朗读的他再带读，直到他们能自行朗读为止。
冬天，王义柱利用课余时间，找来一些破旧的木板，做成了一扇教室门；他还用透明的塑料薄膜把几个窗户给钉上，以免寒风侵袭到孩子们。到了夏天，教室里的蚊子特多。王义柱就把教室门敞开着透新鲜空气，教室内则点上蚊香驱蚊。碰到屋顶漏水，王义柱就搬来梯子上屋顶补漏……
教室的外墙墙壁上，高高地悬挂着一个锈迹斑斑的铁“钟”，这哪里是钟？分明是一块手指厚的铁块。“当……当”，王义柱每天不知多少遍地敲着这块简陋得不能再简陋的铁“钟”，悠长的钟声敲出了老师的大爱、山区孩子们的未来……
教室的前后没有操场，甚至连一块开阔地都没有，更谈不上有什么体育活动的设施了。孩子们的体育课和课外活动是城里的孩子们想象不到的。他们的课外及体育活动，无非是踢踢毽子、翻翻筋斗、捉捉迷藏，以及玩翘起羊头捉羊尾的游戏等。可这些活动，在山区孩子们的心中是一样的丰富多彩、一样的惊险刺激、一样的舒心惬意。孩子们每每玩起来，欢笑嬉戏声不绝，招惹得山风停止了怒号，嫉妒得鸟儿停止了唱歌，吸引得上山割草的村民驻足观看。
到了一年一度的植树节，王义柱带着孩子们在山上栽下松、柏等“希望树”，共同盼望着有个好未来。
每到节日，王义柱都要带领孩子们在教室前的竹竿上升国旗。十几个孩子一字儿摆开，俨然是天安门前的升旗卫士，个个举起右手，庄严地仰视着国旗。
这所只有一个老师、十几个学生、一间教室的“小”学校，除了简陋外，什么都不缺。
他要坚守至退休
曹门教学点的生源波动性大，有时10来名学生，有时近20名学生；但是，教师却从没增减过，王义柱一个人一直在这里任教。
王义柱在黑板上写字，一笔一画，写得工工整整、规规矩矩；讲课时，尽管他的发音不是很标准，但他还是坚持讲普通话。
王义柱记下了每位学生家长的电话，遇事好及时与他们取得联系。如碰到下大雨的天气，王义柱就逐一通知家长们来学校接孩子。有的家长的确抽不出时间过来，王义柱就把孩子逐一安全地送回家。山背垅湾距学校足有5里远，家长来接孩子极不方便，王义柱就再三叮嘱其他的孩子在教室里不要出来，他先把山背垅湾的孩子们送回家。
如今，芭山村各个湾子的乡亲们只要一提起王义柱老师，就不约而同地跷起大拇指，夸赞个不停。王义柱带的学生曾在全毛铺片的统考中，4门课获得了3门第一，引起了巨大的轰动。他个人的考核分数在整个毛铺片60名老师中，名列第一。
姜显章，王公山湾人，现年60多岁。他的两个儿子先后在王义柱那里读过书，大孙子姜汉民也曾在王老师手下念过书，2011年考上了武汉的一所美术学院。“汉民在家时，连数都数不过来，自从上了王老师的学前班后，他不但学会了数数，而且学会了写字，如果没在王老师这里打好基础，他后来也不可能取得那么好的成绩。可以这么说，凡在王老师这里求过学的学生，都打下了扎实的基础，为以后的发展创造了条件！”说起王义柱老师，姜显章老人充满了感激和信任。
兢兢业业、视孩子们如己出、责任心很强、任劳任怨、从不言悔，是乡亲们对王义柱老师的评价。
芭山村的乡亲们表示，只要有孩子，一定要上曹门教学点王义柱那里读书。
王义柱也表示，只要有孩子上曹门教学点读书，他一定要教到60岁退休，哪怕中途只有一名学生，他都照教不误。
责编 晓辉
他从没离开过山区
王义柱，1957年出生于湖北省黄石市大冶市灵乡镇芭山村转嘴王湾。1973年他初中毕业后，在家务了3年农。1976年春天，他被选任为民办教师。从此，他便一心在毛铺山区教书，从没离开过。王义柱在工作之余，自学了高中、大学课程，是大冶市中师函授生。1996年，王义柱被转为公办教师，尽管这样，他仍没有离开过毛铺山区一步。
王义柱刚开始执教是在曹门小学，在那里他一直教到1998年。1998年暑假后，曹门小学搬到了现在的曹门教学点。曹门教学点就成了王义柱最终扎根教学的地方。曹门教学点位于毛铺山区的腹地，是一栋很旧的平房，青砖砌的墙破了，木头做的窗也破了。冬天一到，刺骨的寒风经过这些破洞，吹得上课的孩子们瑟瑟发抖。当时跟王义柱一起来到这个教学点的还有另外3名老师，有80余名学生。
曹门教学点自1999年起改全称为“灵乡镇曹铺希望小学曹门教学点”。王义柱拒绝了不少朋友的邀请，没去条件好得多的地方教书，仍坚守在山区里。
2005年秋季，大冶市村组合并，灵乡镇也不例外。教育部门要求各学校按要求撤并，曹门教学点当然也在撤并之列，上级计划把它撤并到芭山村小学教学点。王义柱等4位老师和几十名学生一起搬到了芭山村小学教学点。
这次迁校却苦了不少的山区孩子。
芭山村适龄的孩子约有十几名，他们到芭山村小学教学点上课，一趟要步行4公里的路程，每天要步行4趟。16公里的路程，对于成年人来说也许算不了什么，可对于年幼的孩子们来说，没一个能受得了。
不知是谁先提议的，山背垅、上转嘴、下转嘴、曹门、王公山、傅家山等好几个湾子的学生家长们聚拢在一起，浩浩荡荡地去灵乡镇政府请愿，一致要求保留原曹门教学点，强烈要求孩子们就近上学。镇政府和镇教育部门顺应民意，同意保留原曹门教学点。家长们又一致指名要王义柱执教。一个星期后，十几名孩子终于又回到了曹门教学点。他们的老师仍是王义柱。
一个老师教十几名学生
学生家长们为啥一致要求王义柱教他们的孩子呢？答案只有一个，学生家长们喜爱王义柱，也信任王义柱。
其实，早在1978年，芭山村村委会一班人要辞退民办教师，王义柱当然在被辞退之列。镇教育组组长不同意辞退他，群众更是一致不同意辞退他，最终王义柱被留了下来。
重回到曹门教学点上课的孩子们，如过年般地高兴。十几名孩子自觉地把教室打扫得干干净净，个个端端正正地坐在书桌前等候着王老师的到来。当王义柱老师一踏进教室，十几个孩子的脸上都泛起了红光，眼睛一眨不眨地凝视着他们敬爱的老师；当老师走上讲台时，孩子们不约而同地齐刷刷站立起来，齐声喊道：“老师！您——好！”孩子们亲切的叫唤，让王义柱的鼻子一酸，他深情地回应了一声：“同学们好！”
曹门教学点的学生分为3个年级：学前班、一年级、二年级。
曹门教学点的墙壁上贴了一张课程表：上午4节课、下午3节课。一般是3节语文课、3‘节数学课，另一节是美术课或劳动课、品德课。
按课时计算，王义柱每天上7节课，上午从8点半到12点，下午从2点到5点，教3个年级，相当于其他教师工作量的3倍。虽然这份工作很辛苦，可王义柱仍乐此不疲。也许有人会问：3个年级的学生在一间教室里上课，王义柱忙得过来吗？其实，有心的王义柱自有他的一套绝招。为了不影响教学，他的做法是：3个年级交叉上课，将黑板分成3份，每个年级各占一份，二年级的学生上黑板做题时，一年级的学生则在座位上写作业，学前班的幼儿们则在他的指导下学写字。遇到朗读课文的时候，王义柱先是将他们各带读多遍，然后让能够自行朗读的学生自己朗读，不会朗读的他再带读，直到他们能自行朗读为止。
冬天，王义柱利用课余时间，找来一些破旧的木板，做成了一扇教室门；他还用透明的塑料薄膜把几个窗户给钉上，以免寒风侵袭到孩子们。到了夏天，教室里的蚊子特多。王义柱就把教室门敞开着透新鲜空气，教室内则点上蚊香驱蚊。碰到屋顶漏水，王义柱就搬来梯子上屋顶补漏……
教室的外墙墙壁上，高高地悬挂着一个锈迹斑斑的铁“钟”，这哪里是钟？分明是一块手指厚的铁块。“当……当”，王义柱每天不知多少遍地敲着这块简陋得不能再简陋的铁“钟”，悠长的钟声敲出了老师的大爱、山区孩子们的未来……
教室的前后没有操场，甚至连一块开阔地都没有，更谈不上有什么体育活动的设施了。孩子们的体育课和课外活动是城里的孩子们想象不到的。他们的课外及体育活动，无非是踢踢毽子、翻翻筋斗、捉捉迷藏，以及玩翘起羊头捉羊尾的游戏等。可这些活动，在山区孩子们的心中是一样的丰富多彩、一样的惊险刺激、一样的舒心惬意。孩子们每每玩起来，欢笑嬉戏声不绝，招惹得山风停止了怒号，嫉妒得鸟儿停止了唱歌，吸引得上山割草的村民驻足观看。
到了一年一度的植树节，王义柱带着孩子们在山上栽下松、柏等“希望树”，共同盼望着有个好未来。
每到节日，王义柱都要带领孩子们在教室前的竹竿上升国旗。十几个孩子一字儿摆开，俨然是天安门前的升旗卫士，个个举起右手，庄严地仰视着国旗。
这所只有一个老师、十几个学生、一间教室的“小”学校，除了简陋外，什么都不缺。
他要坚守至退休
曹门教学点的生源波动性大，有时10来名学生，有时近20名学生；但是，教师却从没增减过，王义柱一个人一直在这里任教。
王义柱在黑板上写字，一笔一画，写得工工整整、规规矩矩；讲课时，尽管他的发音不是很标准，但他还是坚持讲普通话。
王义柱记下了每位学生家长的电话，遇事好及时与他们取得联系。如碰到下大雨的天气，王义柱就逐一通知家长们来学校接孩子。有的家长的确抽不出时间过来，王义柱就把孩子逐一安全地送回家。山背垅湾距学校足有5里远，家长来接孩子极不方便，王义柱就再三叮嘱其他的孩子在教室里不要出来，他先把山背垅湾的孩子们送回家。
如今，芭山村各个湾子的乡亲们只要一提起王义柱老师，就不约而同地跷起大拇指，夸赞个不停。王义柱带的学生曾在全毛铺片的统考中，4门课获得了3门第一，引起了巨大的轰动。他个人的考核分数在整个毛铺片60名老师中，名列第一。
姜显章，王公山湾人，现年60多岁。他的两个儿子先后在王义柱那里读过书，大孙子姜汉民也曾在王老师手下念过书，2011年考上了武汉的一所美术学院。“汉民在家时，连数都数不过来，自从上了王老师的学前班后，他不但学会了数数，而且学会了写字，如果没在王老师这里打好基础，他后来也不可能取得那么好的成绩。可以这么说，凡在王老师这里求过学的学生，都打下了扎实的基础，为以后的发展创造了条件！”说起王义柱老师，姜显章老人充满了感激和信任。
兢兢业业、视孩子们如己出、责任心很强、任劳任怨、从不言悔，是乡亲们对王义柱老师的评价。
芭山村的乡亲们表示，只要有孩子，一定要上曹门教学点王义柱那里读书。
王义柱也表示，只要有孩子上曹门教学点读书，他一定要教到60岁退休，哪怕中途只有一名学生，他都照教不误。
责编 晓辉