2010年5月7日,“积极心理教育走进怀柔实验小学”现场会在北京市怀柔区实验小学召开。参会的有北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任、孟佳书记、杨忠建研究员,白玉萍老师等,《中小学心理健康教育》杂志社副主编陈虹,以及北京市各区县的教研员等。5月7日上午,参会者们观摩了怀柔区实验小学的心理健康教育活动课,其中孙佳敏老师的“传递幸福”、杜景红老师的“大声说出爱”、王学巍老师的“明天我更好”得到了大家的一致好评,充分体现了积极心理健康教育的理念。会后,与会者们观摩了实验小学的课间操和阳光体育俱乐部活动,领略了学校阳光向上的校风校貌以及科学与人文并重的管理风格。随后,师生们在多功能厅为与会者们奉献了一场精彩的文艺演出,慷慨激昂的合唱、美丽的舞姿、声情并茂的诗歌朗诵向与会者们展示了师生们积极向上的精神风貌。演出结束后,实验小学的校长作了题为《塑阳光心态 创和谐校园——让师生在愉悦的环境中充满激情》的报告,阐释了学校“童年愉悦”的教育思想,并对学校近年来开展积极心理健康教育的经验进行了深刻的总结。谢春风、孟佳、杨忠建、陈虹等对心理活动课作了精彩的点评,对实验小学的做法给予了充分的肯定。下午,著名笔记分析学专家金一贵教授作了题为《汉字教学与个性成长》的专题报告,来自台湾的著名催眠师、英国萨里大学社会心理学研究所硕士、美国环宇大学自然医学学院副院长蔡仲淮教授作了题为《积极心理暗示对学生成长的影响》的主题报告,两位学者的精彩讲授,赢得与会者的阵阵掌声。
　　此次会议必将进一步推进积极心理健康教育在中小学的探索与实践。
　　
　　供稿人/王秀琴 钟赫杰(北京市怀柔区教科研中心)