接续副词“()”的教育方案研究

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接续副词作为连接前后行文起着非常重要的作用,然而关于接续副词教育的研究还处于初级阶段。本文将对使用频率较高,学生又经常犯错的因果关系接续副词“????”为对象,探讨更有效的教学方法。 Continued adverbs play a very important role as the context before and after the connection, however, the research on the continuous adverbs education is still in its infancy. This article will be more frequently used, students often make mistakes causal connection adverb “???? ” as the object, to explore more effective teaching methods.
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