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本文总结教学实践,提出了实现外贸函电教学目标的重要手段-模仿。强调通过对语气、词汇和结构等方面的模仿,可以帮助学生认识该课程的交际和实用功能,营造和谐的交际环境。
模仿——实现外贸函电教学目标的有效手段
【摘 要】
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本文总结教学实践,提出了实现外贸函电教学目标的重要手段-模仿。强调通过对语气、词汇和结构等方面的模仿,可以帮助学生认识该课程的交际和实用功能,营造和谐的交际环境。
【机 构】
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广东省广播电视大学外语系,
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2010年06期
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