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在小学语文教学中,朗读应该占有很重要的位置。然而在教学实践过程中,语文教师往往忽略其重要性,将阅读的任务安排成家庭作业。有的小学生能够完成此项任务,有的小学生由于缺乏监管而不去朗读。对此,我们要加强课堂的朗读训练,让学生提高意识,将朗读也囊括在学习范围之内。笔者结合自己的多年教学经验,对加强朗读训练在小学语文教学中的作用加以阐述。