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分析了思维可视化教学的3种策略:利用学科思维导图,形成网状结构;利用鱼骨刺图,掌握解题方法;构建学科策略模型。
思维可视化,构建生成课堂
【摘 要】
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分析了思维可视化教学的3种策略:利用学科思维导图,形成网状结构;利用鱼骨刺图,掌握解题方法;构建学科策略模型。
【机 构】
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安徽省临泉县第二中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
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2019年12期
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