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在当前的小学班主任管理中，存在教育多样化的管理方法。其中语言艺术法就是一种较为常见的管理方法，同时，也是班主任开展各项管理工作的一种主要的方法。而在班主任管理当中，其语言艺术运用的水平，能够对班级管理的总体效果产生直接影响。笔者依据自身多年的教学实践经验，在本文当中重点分析小学班主任管理技巧中的语言艺术的实践运用。