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武术套路教学中,尝试以套路中动作的方向路线为突破口,采取先将套路动作有序交给学生,在教师的引导下,由学生根据其方向路线的不同变化,将套路动作串起来、联成套路的方法实践教学。其目的是为了改变在武术套路教学过程中学生单调、枯燥的跟随练习方式。本文主要从学生串联能力的培养,及如何串联武术动作等两个方面进行阐述。