小心,抗菌药会诱发癫痫发作

来源 :家庭医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuji19840718
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  前几日,我收到了一位母亲的微信。她女儿有癫痫病史,5年前因癫痫病得到控制经医生同意停服了抗癫痫药。近一年来随着结婚怀孕生产,女儿的癫痫又复发了,再次服用抗癫痫药左乙拉西坦。药效还不错,服用后一直没有癫痫发作。最近女儿支气管炎反复发作也没敢吃抗菌药,因为母亲听说这抗菌药有可能会诱发癫痫发作。那么,抗菌药会诱发癫痫发作的说法是不是真的?到底是哪些抗菌药会诱发癫痫呢?
  经查阅文献并进行整理,我对这位母亲回复如下——
  1.青霉素类:哌拉西林容易引起癫痫,关于阿莫西林和氨苄西林引起癫痫的报道很少。
  2.头孢菌素类:头孢唑林(第一代头孢)和头孢吡肟(第四代头孢)较容易引发癫痫,头孢呋辛、头孢替安、头孢克肟、头孢曲松、头孢他啶和头孢哌酮舒巴坦也有报道,但不如头孢唑林和头孢吡肟发生率高。
  3.碳青霉烯类:如亚胺培南、美罗培南和厄他培南,这3种也可诱发癫痫。癫痫患者如果正在使用丙戊酸钠,碳青霉烯类药物可降低丙戊酸钠的血药浓度,甚至使丙戊酸钠的血药浓度为0,导致癫痫发作。
  4.氟喹諾酮类:如左氧氟沙星、环丙沙星、氧氟沙星、莫西沙星可能会诱发癫痫。
  5.大环内酯类:该类药物很少引起癫痫发作,但如果服用其他抗癫痫药如卡马西平的患者,服用红霉素、克拉霉素时容易诱发癫痫。这是因为,红霉素和克拉霉素可抑制CYP3A4,导致卡马西平的血药浓度升高引起癫痫发作。但如果换成阿奇霉素,就不会影响卡马西平血药浓度变化。
  6.其他:庆大霉素、丁胺卡那霉素、利福平、甲硝唑、替硝唑、抗结核药异烟肼有诱发癫痫的报道,使用时要慎重。而复方新诺明、万古霉素、克林霉素、四环素类药均没有引起癫痫的报道。
  总之,青霉素类和第四代头孢类、碳青霉烯类如亚胺培南、氟喹诺酮类药物更容易诱发癫痫。抗菌药相关性癫痫发作病例多数为静脉给药,这与静脉给药速度快相关。
  【药师提示】
  癫痫患者在使用抗菌药物时,禁用名称中带有“沙星”“西林”“培南”字样的抗菌药物;慎用带有“头孢”“硝唑”字样的抗菌药物及抗结核药;如需进行抗感染治疗,应告知医师癫痫病史及用药情况,在专科医师或药师指导下使用相关药物。
  癫痫患者在使用中枢神经系统药时,禁用含有咖啡因、伪麻黄碱成分的药物,如一些复方成分的感冒药。慎用说明书中标明“具有中枢兴奋作用”的药物。
  癫痫患者在使用中草药和中成药时,禁用成分中含有“马钱子”的中成药;慎用含有“细辛”“麻黄”和“艾叶”等成分的中成药。
  癫痫患者服药期间禁止喝可乐、咖啡、浓茶等导致中枢神经系统兴奋的饮料。
其他文献
首都体育学院奥林匹克教育执行团队自2001年成立以来,以奥林匹克志愿者的热情与奉献的精神为宗旨,积极推广奥林匹克教育活动,以“走进学校、走进社区、走进企业”宣传奥运精神、
在绵绵春雨唤醒自然万物的同时,有人却被乏力、嗜睡所困,这就是人们常说的春困。但春天的“困”不都是春困,临床上有一种“困”是由甲减引起,患者也会感觉浑身犯懒,总提不起精神。  48岁的韩女士就遇到了这种“困”。韩女士近来总是觉得疲惫乏力、贪睡嗜睡,原本以为只是春困就没太上心。谁知不久后,韩女士感觉自己脑子老是记不住事儿,一个月内体重增加了8斤,与家人相处也容易激动生气。后在丈夫陪同下前往内分泌科就诊
在提倡自主、合作、探究性学习方式的新课程改革中,师生交往和生生互动已成为课堂的主旋律,合作性学习受到人们的格外关注.在此笔者仅就合作学习在体育教学中的运用不能止于
一、指导思想  以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,以学生的主动发展为目标,系统地利用教学中的动态因素,给学生充分自主的活动机会,让学生主动参与,自主地进行学习与尝试,在尝试与探索的过程中发现问题,解决问题。  二、学生现状分析  二年级实验班共有28人(男生18人,女生10人),其中体形比较胖的有3人,他们做动作比较困难,所以对他们要多些耐心与鼓励。其他的学生都比较活泼好动,运动能
“吃”,是一件“天大的事”。民以食为天,加强食品安全工作,关系我国13亿多人的身体健康和生命安全,必须抓得紧而又紧。今年李克强总理政府工作报告中也明确表示:“必须管得严而又严”,“坚决把好人民群众饮食用药安全的每一道关口”。  源头、流通、监管,这3道食品安全的关口直接关系到千家万户的餐桌,怎么严守?  源头:蔬菜水果“绿色”吗?  【情景一】西瓜、草莓上市的时候,面对又大又甜的西瓜,你是不是怀疑
1.羽毛球掷远  把羽毛球当作投掷器材进行教学,学生学习兴趣高,练习方法易学易掌握,又安全可靠。还可设计比赛,把学生分成若干小组,看谁掷得远,巩固所学技术动作,提高教学质量。  2.羽毛球掷准  在课的开始或结束部分,把学生分成几个小组,各组人数均等,成纵队站立。然后划一条横线,前面4m左右各放一个筐,用羽毛球进行投篮练习,每人掷一次,依次轮流,看哪组投中个数最多为胜。  3.踢毽子  在上课时,