疫情背景下的电机与电气控制“完全线上”教学探索与思考

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摘要:通过分析新冠疫情下传统在线教学存在的问题,构建了以“学”为中心的教学设计,使用超星学习平台进行教学组织,学生按照教学执行大纲有效有序地完成了“完全线上”课程学习。对课程的考核评价方式改革进行了分析思考,有助于对整个线上教学的评价。
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