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在教育信息化的不断推动下,依托于强大的网络信息技术而形成的翻转课堂教学模式,有效打破了以课本为中心的传统封闭式教学,从而将高校英语教学引向更加广阔的发展空间.本文将基于建构主义理论视角来探讨高校英语翻转课堂教学模式,以期更好地促进高校英语教学水平的提高.
浅论建构主义理论视角下高校英语翻转课堂教学模式
【摘 要】
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在教育信息化的不断推动下,依托于强大的网络信息技术而形成的翻转课堂教学模式,有效打破了以课本为中心的传统封闭式教学,从而将高校英语教学引向更加广阔的发展空间.本文将
【机 构】
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厦门软件职业技术学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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厦门理工学院2016年度教育教学改革与建设项目：基于MOOC平台的大学英语翻转课堂教学模式研究,编号：JGY201684,福建省职业技术教育学会2016年课题：中高职商务英语专业课程有效衔接实践研究,编号：FJZJXH2016KT11.
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