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摘
初中物理分层教学的策略探究
【摘 要】
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摘要 德国哲学家莱布尼茨说：“世界上没有完全相同的两片树叶”，造成差异的原因是它们本质的东西不一样，世界上不仅树叶如此，其他一切东西都不是絕对相同的。中学生思维活跃，具有完全想象不到的未来，作为教师，不能用同一标准和要求，把他们固定在同一个框架里。 关键词 差异;分层;教学 中图分类号：O347.4 4，C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0088-01 分
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年6期
其他文献
摘要 本研究主要探讨目前小学道德与法治课堂教学的现状，从而进一步提出提升课堂教学有效性的策略，促使小学道德与法治课堂教学效率以及质量得到提高。 关键词 小学课堂;道德与法治课;有效性 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0106-01 随着小学教育改革的深化以及社会时代的需要，对于学生的综合素质越来越重视。而在道德与法治课堂教学中，仍然采取传统
摘要 语文情境化教学在实际的应用中可结合多种教学内容，进行理论以及形式上的优化，一方面改善以往的课堂教学氛围，另一方面通过此种方式提升学生参与度以及内容关注度，最终在此基础上开展高质量的教学模式。识字教学作为基础性的教学内容，在教学方法的应用、观念以及内容的更新上，需要结合学生的具体情况，以此进行优化，由此使情境化的教学方式具有针对性以及质量性，从而改善识字教学中存在的不足。 關键词 小学语文;
摘要 新课改将高考中的历史部分的难度进行了调整。原来的历史考试，注重学生对课本知识的掌握，考察对知识点的记忆。新课改之后，考试内容将考察重点转移到学生对知识点的分析与整理能力上。除此之外，为提高历史教学的课堂效率，新高考要求学生应具备较强的自主学习能力。因此，教师应当改变授课方式，放弃传统的“填鸭式”教育，采取引导学生自主学习的方法，鼓励学生主动参与到课堂活动中。学生不能仅靠死记硬背来学习高中历史
摘要 随着教育改革的不断推进，新课改对传统教育模式的冲击是很大的，同时也对我们教师提出了更高的要求。而初中音乐课作为培养学生全面发展，提高学生综合素质以及分辨美的能力的重要课程，有助于培养学生的德智体美劳，在学生学习成长过程中发挥着重要的作用。 关键词 音乐教学;教学模式;方法与策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0058-01 学生综合
摘要 新时代，社会各界对学校教育质量的要求越来越高，要想培养出社会满意的新型人才，教师们不仅要关注学生的学科知识，更要重视其心理健康。农村学生的心理存在着较多问题，应当引起每一位教育工作者的关注。作为数学教师，也要担负起学生心理健康教育的重任。本文就教师如何在数学课题中关注学生心理健康做简要探讨，希望能够在今后的数学教学中对学生的心理健康教育有所帮助。 关键词 小学数学;心理健康;教育方法 中
摘要：目前，“智能城市”建设势头强劲。截至2010年，在世界各地展开的各项建设计划已达到100项以上，仅2011年就有近1000项建设项目。尤其是中国，项目总数似乎约达500项。本文通过介绍欧、美、日等国家和地区的發展尝试，为读者解读各国的“智能城市宣言”。 关键词：智能城市；智能社区；生态城；智慧居民 在以使城市更便捷为目标的全球“智能城市”建设大潮中，日本应该怎样抓住机遇呢?面对潜在的
摘要 随着新课改的不断深入与立德树人目标的充分落实，核心素养是学生学习必需具备的一种能力和品格，是推动学生整体发展的前提。然而，学科素养属于学生核心素养落实的主要途经，在核心素养的发展过程中，有着不可缺少的作用。因此，本文就如何在高中化学课堂教学中培养学生的核心素养展开分析。 关键词 高中化学;核心素养;培育逻辑 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）0
摘 要 班主任在教育教学中发挥着重要的作用。作为一名初中班主任既需要抓好学生的学习，又要加强与学生之间的联系，提高班级管理的有效性，可見班主任在组织管理上的作用是非常重要的。初中阶段的学生正处于心理和生理急剧发展的重要时期，如何加强班主任对该阶段学生的引导是尤为重要的问题。本文主要分析了初中班主任在班级管理工作中的技巧，目的是提高班主任班级管理的技巧性和智慧性，更好引导学生，促使全班学生身心健康发
摘要 有效提问是学生情感参与的基础，也是激发学生学习数学的前提，因此将有效提问教学法应用于小学数学教学当中极具重要意义。因此，本文将重点探讨在核心素养背景下将有效提问应用于小学数学教学中的有效路径，以供参考。 关键词 有效提问;小学数学;核心素养;应用路径 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0082-01 《义务教育数学课程标准（2011年版