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高职院校医药类专业年轻教师在教书育人方面存在育人意识不强、哲学社会科学知识储备严重不足、对思政课等育人类课程的认识不足、自身难以做到为人师表等问题。为此,提出了提高高职院校医药类专业年轻教师教书入职门槛、有针对性地进行岗前培训、重视人文社科性质的专业课教学、提高自身思政等人文素养的对策。