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对高校新生在体育课程中开展模块教学进行了模式分析以及内容探究,并且提出了该教学方法存在的问题和不足,然后针对存在问题提出了建议和对策,并最终进行推广与应用。将模块教学引入高校新生的体育教学中,旨在促进高校新生根据自身的状况和兴趣选择自己喜欢、适合自己的运动项目,进一步促进他们对体育了解,激发热情,提高他们的身心健康。