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目的:探讨临床路径应用在躁狂抑郁症护理的效果。方法:选取2012年5月-2014年7月我院收治的躁狂抑郁症患者88例,按照护理方式的不同分为对照组和观察组,每组患者44例。对照组患者使用传统的健康教育模式进行护理,观察组患者使用临床路径进行护理,观察两组患者住院所需要的时间、患者及其家属对护理的满意度情况和住院的费用情况,对比两组患者汉密顿抑郁量表评分情况和贝克拉范森躁狂量表评分情况。结果:在住院所需要的时间、患者及其家属对护理的满意度情况和住院的费用情况方面,观察组患者与对照组患者相比具有明显的优势,P