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说理是学生议论文写作的弱点,将社会生活引入议论文教学情境中,让学生在参与和体验中学会有观点、有层次、有逻辑、负责任地表达,既能养成全面思考、深度思考问题的习惯,又能激发学生关注社会生活的热情。
借助真实生活情境,提升理性说理能力
【摘 要】
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说理是学生议论文写作的弱点,将社会生活引入议论文教学情境中,让学生在参与和体验中学会有观点、有层次、有逻辑、负责任地表达,既能养成全面思考、深度思考问题的习惯,又能
【机 构】
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无锡市教育科学研究院
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年16期
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