新课程背景下小学数学教学生活化的研究

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基础教育课程改革的大环境下,人们对于数学教学生活化的关注度越来越高,小学数学教学与生活脱节的现象在逐步改进中.当下教育教学实践中,小学数学切合与生活的教育理念被越来越多的师生所接受,但部分教师扭曲了数学生活化的教育理念,不能客观的认识数学教学在现实生活实践中的重要意义,使小学数学生活化在现实生活中无法正确运用;并且数学在生活中的运用没有得到学生和家长足够的重视,因此在生活中就不能积极主动去运用.那么,在新的课程改革背景下,身为一线的小学数学教师,积极探索小学数学生活化的实践与运用,具有重要的意义和深远的影响.
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